60 estudiantes se gradúan como médicos y enfermeros tras formarse en Vithas Madrid

Rotan durante los últimos años por diferentes especialidades, la hospitalización, Urgencias, UCI y quirófanos. Es el tercer curso en el que Vithas Madrid forma a alumnos desde que sus hospitales obtuvieran la acreditación universitaria a finales de 2022.

Durante el curso 2025/2026, 60 estudiantes de Medicina y Enfermería se han graduado en el Campus Vithas Madrid tras realizar con éxito su formación en los tres hospitales universitarios de la capital (Vithas Madrid Aravaca, Arturo Soria y La Milagrosa). El grupo consolida su compromiso con la formación y con las carreras de los profesionales interesados en compatibilizar la práctica clínica con la docencia.

En concreto, 21 alumnos del Hospital Universitario Vithas Madrid Aravaca son de Enfermería de la Universidad Francisco de Vitoria (12) y la Universidad CEU San Pablo (9); 27 del Hospital Universitario Vithas Madrid Arturo Soria son de la Universidad Europea (12 de Medicina y 15 de Enfermería); y 12 alumnos del Hospital Universitario Vithas Madrid La Milagrosa son de la Universidad Francisco de Vitoria (6 de Medicina y 6 de Enfermería).

Es el tercer curso académico en el que Vithas Madrid forma a estudiantes de Ciencias de la Salud desde que sus hospitales obtuvieran la acreditación universitaria a finales de 2022. Desde entonces, cerca de 200 alumnos graduados han rotado por diferentes especialidades, además de la planta de hospitalización, la UCI, los quirófanos o Urgencias.

El gran reto de formar a los profesionales del futuro

El trato personalizado en la parte teórica (con área exclusiva para la docencia y una adecuada ratio entre alumno/profesor como se ofrece en Vithas Madrid Arturo Soria), como la excelencia en la práctica (con rotaciones por todos los hospitalarios) son dos de los valores añadidos del compromiso con la docencia del grupo con los futuros profesionales.

“Este año, nuestros alumnos han trabajado con ilusión y esfuerzo para obtener los mejores resultados y ahora se enfrentan a la enorme responsabilidad de llegar a ser los mejores profesionales en el futuro”, explica el Dr. Alberto Pérez-Lanzac, jefe de Servicio de Urología del Hospital Universitario Vithas Madrid Arturo Soria y coordinador de esta asignatura.

Una idea que comparte Lola Romero, directora de Enfermería y coordinadora de docencia enfermera de este centro hospitalario, quien pone en valor en la importancia de poner al paciente en el centro de la docencia. “En esta etapa, no solo han aprendido a ser los mejores en su campo, sino a entender que la profesión solo tiene sentido si se garantiza la seguridad y el bienestar de nuestros pacientes”.

Aprendizaje continuo y mejora de la práctica asistencial

La formación práctica en el entorno hospitalario es clave, tal y como destaca la Dra. María Martínez Colubi, jefa del Servicio de Medicina Interna y jefa docente del Hospital Universitario Vithas Madrid Aravaca. “El hospital cumple un papel esencial en la formación integral de los estudiantes, porque es donde el conocimiento teórico se transforma en competencia clínica real y en desarrollo humano”.

Por su parte, Almudena Corredera, supervisora de hospitalización de este centro, considera que “la incorporación de estudiantes tiene un impacto muy positivo tanto en la dinámica de los equipos como en la calidad de los cuidados”. Y, en esta línea, David Medina, supervisor de UCI adultos y Urgencias, pone el foco en uno de los valores diferenciales del centro: “la cultura de seguridad del paciente, que permite a los futuros enfermeros desarrollarse en un entorno en la atención segura, de calidad y centrada en la persona”.

La excelencia como factor diferenciador

Por su parte, la Dra Cristina Sánchez, cardióloga y coordinadora de docencia médica del Hospital Universitario Vithas Madrid La Milagrosa, destaca la “oportunidad clave” que supone para el sistema sanitario esta faceta docente, pues “acompañar a los futuros médicos en sus últimos años de formación permite integrar el conocimiento teórico con la práctica clínica, siempre bajo estándares de seguridad, rigor y supervisión”.

Y en el caso de Enfermería, Vithas Madrid La Milagrosa (reconocido como tercer mejor hospital privado de España con mejor equipo de dirección enfermera) basa su modelo formativo en “la excelencia en los cuidados, ofreciendo a los alumnos una oportunidad de referencia en un entorno de práctica real centrada en el paciente”, según expone Alejandra Murillo, coordinadora de Enfermería y de docencia enfermera de este centro hospitalario.

Vithas, con la docencia y formación sanitaria

El compromiso de Vithas con la docencia surge como una apuesta del grupo por contribuir a mejorar la asistencia sanitaria. De hecho, cuenta con cuatro hospitales acreditados como universitarios: tres en la Comunidad de Madrid y uno en Canarias (Vithas Las Palmas).

Un compromiso que se extiende también a la Formación Profesional Dual ordinaria e intensiva asistencial y por el cual en la Comunidad de Madrid se han formado a 559 alumnos que han realizado 1.088 rotaciones hospitalarias. Y también con su proyecto Vithas Aula Salud y Vithas Aula Salud Colegios, para promover hábitos de vida saludables, a través de charlas y talleres gratuitos impartidos por profesionales de Vithas.

Sobre Vithas

El grupo Vithas está integrado por 22 hospitales y 40 centros médicos y asistenciales distribuidos por 14 provincias. Los 14.500 profesionales que conforman Vithas lo han convertido en uno de los líderes de la sanidad española. Además, el grupo integra a la Fundación Vithas, Vithas Red Diagnóstica y la central de compras PlazaSalud+.